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內(nèi)容簡介

　　《課程視角下我國現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》介紹了我國現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的歷史進(jìn)程。從大學(xué)課程制度的視角，現(xiàn)代大學(xué)制度的內(nèi)涵體現(xiàn)為課程政策、課程管理、課程開發(fā)、課程選擇的價(jià)值規(guī)范和行為規(guī)范，反映了國家、高校、教師和學(xué)生之間的關(guān)系，并構(gòu)成了大學(xué)課程的價(jià)值準(zhǔn)則、行為規(guī)則和運(yùn)行保障系統(tǒng)。在這一理論框架下，課題將對我國現(xiàn)代意義上一百余年的大學(xué)歷史發(fā)展進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提煉。選取大學(xué)歷史發(fā)展不同時(shí)期具有標(biāo)志性的事件，分析得失，提煉理論。

作者簡介

　　朱曉剛，男，1973年3月生，湖北竹山縣人，教育學(xué)博士，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)教授。主要從事高等教育管理和大學(xué)課程教學(xué)改革研究。近年來，主持或參與國家社科基金、教育部人文社科規(guī)劃、省社科規(guī)劃項(xiàng)目等二十余項(xiàng)，出版著作四部，在《高等教育研究》、《北京大學(xué)教育評論》、《江蘇高教》、《高校教育管理》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文四十余篇，多篇被人大復(fù)印報(bào)刊資料轉(zhuǎn)載。

圖書目錄

第一章引言
第二章基本概念的辨析
第一節(jié) 關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)制度
第二節(jié) 關(guān)于高等教育質(zhì)量
第三節(jié) 關(guān)于大學(xué)課程制度
第三章課程視角下的我國現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)
第一節(jié) 教育與高等教育
第二節(jié) 高校與大學(xué)
第三節(jié) 課程與大學(xué)課程
第四節(jié) 課程制度視角下的我國現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)
第四章舊大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)
第一節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)制度的移植
——以北洋大學(xué)堂為例
第二節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)制度的模仿
——以第一所國家大學(xué)京師大學(xué)堂為例
第三節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)制度實(shí)驗(yàn)
——以民國初期的北京大學(xué)為例
第四節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)制度的探索與實(shí)踐
——以抗戰(zhàn)時(shí)期的西南聯(lián)合大學(xué)為例
第五章中華人民共和國的現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)
第一節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的又一種解讀
——以“抗大”為例
第二節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)個(gè)案
——以“哈軍工”的課程為例
第三節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的探索
——以江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)為例
第四節(jié) 建設(shè)有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度
——以通識教育課程改革為例
第六章我國現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的前景展望
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的大學(xué)課程
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下我國現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的前景展望
第七章結(jié)論
參考文獻(xiàn)