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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生開(kāi)展企業(yè)認(rèn)知和沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)用書(shū)。本書(shū)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的項(xiàng)目課程編寫(xiě)理念，將學(xué)習(xí)過(guò)程分成 7個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，即“企業(yè)認(rèn)知，創(chuàng)業(yè)萌芽”、“學(xué)習(xí)規(guī)則，籌建企業(yè)”、“熟悉業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)摸索”、“經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，鍛煉成長(zhǎng)”、“自主經(jīng)營(yíng)，策略對(duì)抗”、“創(chuàng)新思維，能力提升”和“電子沙盤(pán)，創(chuàng)新競(jìng)技”。本書(shū)在傳統(tǒng)沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)框架的基礎(chǔ)上，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入其中，以“創(chuàng)業(yè)萌芽―模擬經(jīng)營(yíng)”為主線開(kāi)展教學(xué)實(shí)訓(xùn)，并全程貫穿創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。每個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)的 “導(dǎo)學(xué)語(yǔ)”給學(xué)習(xí)者以激勵(lì)；“做與學(xué)”以案例的方式向?qū)W生傳遞做的指導(dǎo)和學(xué)的知識(shí)；“結(jié)束語(yǔ)”概括了已完成的項(xiàng)目或任務(wù)；“思政育人”結(jié)合國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)案例，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷，落實(shí)課程思政育人目標(biāo)。本書(shū)結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂，深入淺出，生動(dòng)活潑，可作為中等職業(yè)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生認(rèn)知企業(yè)和模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)的入門(mén)指導(dǎo)書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　李樹(shù)斌，汕頭市澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)商部主任，主要從事財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)課程教學(xué)教研工作，并長(zhǎng)期到會(huì)計(jì)師事務(wù)所、企業(yè)管理咨詢公司進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有較強(qiáng)的財(cái)會(huì)、審計(jì)、企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)目錄

項(xiàng)目一企業(yè)認(rèn)知，創(chuàng)業(yè)萌芽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1
任務(wù)一　沙盤(pán)初識(shí)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1
任務(wù)二　組建企業(yè)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
任務(wù)三　創(chuàng)業(yè)萌芽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
思政育人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
項(xiàng)目二　學(xué)習(xí)規(guī)則，籌建企業(yè)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
任務(wù)一　認(rèn)識(shí)ERP沙盤(pán)盤(pán)面及道具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
任務(wù)二　學(xué)習(xí)沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)規(guī)則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
任務(wù)三　籌辦企業(yè)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
思政育人．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
項(xiàng)目三　熟悉業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)摸索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
任務(wù)一　了解年初工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
任務(wù)二　了解日常經(jīng)營(yíng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
任務(wù)三　了解年末工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
思政育人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
項(xiàng)目四　經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，鍛煉成長(zhǎng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
任務(wù)一　步步為營(yíng)――第1年模擬經(jīng)營(yíng)演練．．．．．．．．．．47
任務(wù)二　開(kāi)拓進(jìn)取――第2年模擬經(jīng)營(yíng)演練．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
任務(wù)三　多元發(fā)展――第3年模擬經(jīng)營(yíng)演練．．．．．．．．．．．．．．．55
任務(wù)四　科學(xué)統(tǒng)籌――第4年模擬經(jīng)營(yíng)演練．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
任務(wù)五　智渡難關(guān)――第5年模擬經(jīng)營(yíng)演練．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
任務(wù)六　全面提升――第6年模擬經(jīng)營(yíng)演練．．．．．．．．．．．．．．67
思政育人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
項(xiàng)目五自主經(jīng)營(yíng)，策略對(duì)抗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
任務(wù)一　第1年模擬經(jīng)營(yíng)對(duì)抗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
任務(wù)二　第2年模擬經(jīng)營(yíng)對(duì)抗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
任務(wù)三　第3年模擬經(jīng)營(yíng)對(duì)抗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
任務(wù)四　第4年模擬經(jīng)營(yíng)對(duì)抗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90
任務(wù)五　第5年模擬經(jīng)營(yíng)對(duì)抗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．96
任務(wù)六　第6年模擬經(jīng)營(yíng)對(duì)抗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．102
思政育人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．108
項(xiàng)目六創(chuàng)新思維，能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．109
任務(wù)一　財(cái)務(wù)策略與創(chuàng)新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．109
任務(wù)二　市場(chǎng)策略與創(chuàng)新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．113
任務(wù)三　生產(chǎn)策略與創(chuàng)新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．115
任務(wù)四　采購(gòu)策略與創(chuàng)新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．117
任務(wù)五　團(tuán)隊(duì)策略與創(chuàng)新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．118
思政育人．．．．．．．．．．．120
項(xiàng)目七電子沙盤(pán)，創(chuàng)新競(jìng)技．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．122
任務(wù)一　用友創(chuàng)業(yè)者電子沙盤(pán)介紹．．．．．．．．．．．．．．．．．．．122
任務(wù)二　電子沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)規(guī)則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．124
任務(wù)三　系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)流程與操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．131
思政育人．．．．．．．．．．．153
附錄A　校園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)參考模板．．．．．．．．．．．．．．．155
附錄B　1―6年企業(yè)經(jīng)營(yíng)記錄表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．157
附錄C　1―6年企業(yè)廣告投放單．．．．．．．．．．．．．．．．．．175
附錄D　1―6年間諜活動(dòng)登記表．．．．．．．．．．．．．．．．．．176
附錄E　1―6年企業(yè)市場(chǎng)訂單信息．．．．．．．．．．．．．．178
參考文獻(xiàn)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．186