本書分為“管理工作”和“管理自我”兩部分，共19個實訓項目57個管理活動，對應提供實踐思路和管理工具表單，供課上或課下實踐參考應用，旨在通過“做中學”“做中教”的方式，訓練學生的管理學經典方法應用能力，以及提升日常工作效能所需的通用管理技能和個人發(fā)展所需的自我管理技能。 部分“管理工作”針對日常工作中的關鍵管理環(huán)節(jié)（認知、決策、計劃、組織、控制、領導），從組織、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)3個視角，設計了13個實訓項目39個實訓活動。第二部分“管理自我”針對自我管理中的重點疑難問題（探知自己的優(yōu)勢、情緒、認知模式和管理自己的行為、發(fā)展、時間），設計了6個實訓項目18個實訓活動。本書為活頁式實訓教材，可作為工商管理類、公共管理與服務類專業(yè)開設的管理學課程的實訓教材，也可作為從業(yè)人員在新員工階段工作和發(fā)展過程中提升通用基礎管理技能和自我管理技能的操作參考書。
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