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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》等文件精神為指導(dǎo)，梳理幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)理論知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系，融系統(tǒng)性、科學(xué)性、應(yīng)用性于一體，本著“產(chǎn)出導(dǎo)向”的原則，讓高職以上學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得作為幼兒園準(zhǔn)教師的基本專(zhuān)業(yè)能力，初步培養(yǎng)其教育能力。每一章節(jié)均設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”“案例導(dǎo)入”“考察要點(diǎn)”“真題回顧”等欄目，內(nèi)容全面、指導(dǎo)具體，以達(dá)到導(dǎo)讀導(dǎo)學(xué)、激發(fā)興趣、提綱挈領(lǐng)、學(xué)以致用、反思提升的目的，幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到“教”、“學(xué)”、“做”、“考”相結(jié)合。

作者簡(jiǎn)介

　　劉翠霞，2016年6月畢業(yè)華中師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，同年就職于湖北工程學(xué)院教育與心理學(xué)院，擔(dān)任學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)核心課程教師和全校師范生教育學(xué)課程，擔(dān)任《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》課程6年。先后在幼兒教育、少年兒童研究等雜志發(fā)表論文10余篇，獲得省教育廳項(xiàng)目一個(gè)，支持完成一個(gè)校級(jí)課題。

圖書(shū)目錄

單元幼兒園教育活動(dòng)概要
課幼兒園教育活動(dòng)的概念
第二課幼兒園教育活動(dòng)特點(diǎn)
第三課幼兒園教育活動(dòng)分類(lèi)
第二單元幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)——“寫(xiě)”的技能
課幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)概述
第二課幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)撰寫(xiě)
第三課幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇和組織
第四課幼兒園活動(dòng)方案撰寫(xiě)
第三單元幼兒園教育活動(dòng)說(shuō)課設(shè)計(jì)——“說(shuō)”的技能
課說(shuō)課概述
第二課說(shuō)課設(shè)計(jì)
第四單元幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施——“授”的技能
課幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施概述
第二課導(dǎo)入技能
第三課過(guò)度技能
第四課結(jié)束技能
第五課表達(dá)技能
第六課使用多媒體技術(shù)技能
第七課師幼互動(dòng)技能
第五單元幼兒園教育活動(dòng)聽(tīng)課設(shè)計(jì)——“聽(tīng)”的技能
課聽(tīng)課概述
第二課聽(tīng)課設(shè)計(jì)
第六單元幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)——“評(píng)”的技能
課幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)概述
第二課幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)