生涯規(guī)劃

　　生涯教育就像人生幸福的旅程，在啟程前人們應(yīng)該想明白三個(gè)問(wèn)題：我到底想到哪里去？我現(xiàn)在在哪里？如何才能到達(dá)我想去的地方？生涯教育的目的就是喚醒學(xué)生的生涯發(fā)展意識(shí)，提升學(xué)生的生涯發(fā)展能力。本書根據(jù)上面三個(gè)問(wèn)題，分為五個(gè)板塊： 個(gè)板塊是生涯喚醒，包含生涯自覺(jué)等內(nèi)容；第二個(gè)板塊是自我探索，包含興趣探索、多元智能探索、性格探索、價(jià)值觀探索、生涯自畫像等內(nèi)容；第三個(gè)板塊是外部探索，包含生涯資源庫(kù)、專業(yè)探索、職業(yè)探索、大學(xué)探究、生涯定向等內(nèi)容；第四個(gè)板塊是生涯新高考，包含新高考政策、選科走班、升學(xué)路徑、志愿填報(bào)等內(nèi)容；第五個(gè)板塊是生涯管理與決策，包含生涯管理及生涯報(bào)告等內(nèi)容。

暫缺《生涯規(guī)劃》作者簡(jiǎn)介