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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)建構(gòu)了項(xiàng)目、單元、實(shí)訓(xùn)層層相扣的模式。本書(shū)設(shè)計(jì)了3大項(xiàng)目，12個(gè)教學(xué)單元，在每個(gè)教學(xué)單元中配套了實(shí)訓(xùn)任務(wù)，對(duì)每個(gè)單元實(shí)訓(xùn)都有明確的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，要求教學(xué)成果可視化，并針對(duì)可視化教學(xué)成果設(shè)有注重新技術(shù)、新材料和新工藝等應(yīng)用的考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這一系列由淺入深、由易到難的教學(xué)步驟，將眾多知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)面進(jìn)行有效串聯(lián)，在課堂內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)明確、效果可測(cè)的教學(xué)工作。同時(shí)，我們也完成了單元實(shí)訓(xùn)的設(shè)置和教學(xué)模塊的構(gòu)建組合，既要注重教材的實(shí)用性，又要增強(qiáng)課程教學(xué)的新穎性和獨(dú)特性，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，在潛移默化中將被動(dòng)接受灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)尋求探索。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《室內(nèi)裝飾材料應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

緒論
思考與練習(xí)
項(xiàng)目1 木質(zhì)材料
單元1 木材
1.1 木材的構(gòu)造與識(shí)別
1.2 木材的主要性質(zhì)
1.3 木材的優(yōu)缺點(diǎn)
1.4 木材干燥及處理
1.5 實(shí)木用材的選用
單元實(shí)訓(xùn) 木材宏觀構(gòu)造的識(shí)別與鑒別
思考與練習(xí)
單元2 人造板
2.1 膠合板
2.2 纖維板
2.3 刨花板
2.4 細(xì)木工板
2.5 空心板
2.6 集成材
2.7 單板層積材
*2.8 科技木
單元實(shí)訓(xùn)1 人造板外觀質(zhì)量識(shí)別與尺寸的測(cè)定
單元實(shí)訓(xùn)2 膠合板試件的鋸制和測(cè)量
單元實(shí)訓(xùn)3 中密度纖維板取樣和試件的制備
單元實(shí)訓(xùn)4 人造板物理性能的測(cè)定
思考與練習(xí)
單元3 竹材與藤材
3.1 竹材
3.2 藤材
單元實(shí)訓(xùn) 竹材與藤材家具的認(rèn)識(shí)
思考與練習(xí)
項(xiàng)目2 非木質(zhì)室內(nèi)裝飾裝修與家具制作材料
單元4 金屬
4.1 金屬的基本知識(shí)
4.2 鐵與鋼材
4.3 鋁及鋁合金
4.4 銅及銅合金
單元實(shí)訓(xùn) 室內(nèi)裝飾裝修與家具制作常用金屬材料認(rèn)識(shí)
思考與練習(xí)
單元5 玻璃
5.1 玻璃的基本知識(shí)
5.2 平板玻璃
5.3 鋼化玻璃
5.4 夾層玻璃
5.5 裝飾玻璃
單元實(shí)訓(xùn) 室內(nèi)裝飾與家具制作常用玻璃及其制品的認(rèn)識(shí)
思考與練習(xí)
單元6 石材
6.1 天然石材
6.2 人造石材
6.3 石材的選用及養(yǎng)護(hù)