公民素質教育包括了德、智、體、美、勞多等方面內容。音樂類藝術素養(yǎng)屬于其中的美育范疇，包括了對音樂規(guī)律及作品的準確理解、把握與表現(xiàn)，涵蓋知識、能力、文化以及審美等方面內容，是每一個人都應該具備的基本藝術素養(yǎng)。本冊教材為音樂文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的音樂視野、音樂風格把握和音樂文化等方面的素養(yǎng)。包括了作品、作曲家、民族音樂、風格表現(xiàn)、綜合等五個模塊。音樂 終是一種文化現(xiàn)象，音樂藝術通過參與到文化活動中而得到不斷地傳播與發(fā)展，人們對某種音樂類型的接受其實也是對其所代表的文化風格的認可。通過學習，讓學生對中西方作曲家、音樂作品、民族音樂、風格特點等方面有所了解，把音樂作品放到文化語境中加以感受與理解，擴大對音樂藝術把握的廣度和深度。其中對中國音樂傳統(tǒng)的學習是提高文化自信的很好手段。
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