聲樂演唱與教學

　　本書分為聲樂教學理論與聲樂教學曲庫兩大部分。理論部分以具體作品為范例，從聲樂教學心理、教學原則與方法、教學設(shè)計以及教師的職業(yè)素養(yǎng)、聲樂教學設(shè)計等方面緊密聯(lián)系我國中小學音樂教育的教改實際，凸顯了“新師范”的教育特色。書中選曲極具特色，含有中外經(jīng)典聲樂名曲、地方特色聲樂、金鐘獎獲獎歌曲，以及頗具巧思的毛澤東詩詞歌曲與中國古詩詞歌曲。書中的大部分理論為作者龍亞君教授幾十年在聲樂藝術(shù)實踐和教學反復(fù)研究、積累，吸取和借鑒國內(nèi)外專家同行的聲樂教學經(jīng)驗而得出的結(jié)論，這為師范教育聲樂教學開拓出了新的路徑。

　　龍亞君，女，音樂教育學碩士，湖南第一師范學院教授。鄧穎卓，女，湖南長沙人，碩士研究生，畢業(yè)于克拉科夫音樂學院。其學術(shù)論文被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載并封面推薦。有多篇文章見報。