美國(guó)與中亞的教育合作評(píng)析

第一章  緒論
  第一節(jié)  研究背景
  第二節(jié)  研究?jī)r(jià)值
    一  教育交流對(duì)國(guó)家間關(guān)系的重大助力
    二  美國(guó)始終重視與中亞的教育交流合作
    三  美國(guó)與中亞教育合作對(duì)中國(guó)的影響維度
  第三節(jié)  研究現(xiàn)狀與評(píng)述
    一  中國(guó)學(xué)界研究現(xiàn)狀
    二  美國(guó)學(xué)界研究現(xiàn)狀
    三  評(píng)述
  第四節(jié)  研究框架
    一  主要概念辨析
    二  研究方法
    三  結(jié)構(gòu)設(shè)置
第二章  美國(guó)與中亞教育交流合作的概況
  第一節(jié)  獨(dú)立后中亞教育發(fā)展歷程
    一  蘇聯(lián)時(shí)期中亞地區(qū)的教育概況
    二  獨(dú)立后中亞各國(guó)教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
    三  中亞各國(guó)全面探索教育現(xiàn)代化
  第二節(jié)  中亞國(guó)際教育合作概況
    一  中亞國(guó)家對(duì)國(guó)際教育合作的態(tài)度
    二  俄羅斯與中亞的教育交流合作
    三  歐盟與中亞的教育合作
    四  土耳其與中亞的教育合作
    五  阿迦汗中亞大學(xué)
  第三節(jié)  美國(guó)國(guó)際教育合作概況
    一  美國(guó)對(duì)國(guó)際教育合作的認(rèn)知嬗變
    二  美國(guó)國(guó)際教育合作的發(fā)展歷程
    三  美國(guó)國(guó)際教育合作的主要立法
    四  美國(guó)開(kāi)展國(guó)際教育合作的特征
  第四節(jié)  美國(guó)的中亞戰(zhàn)略概況
    一  美國(guó)與中亞關(guān)系的發(fā)展歷程
    二  美國(guó)在中亞的三大戰(zhàn)略目標(biāo)
    三  教育在美國(guó)中亞戰(zhàn)略中的角色
第三章  美國(guó)與中亞教育合作的實(shí)施路徑
  第一節(jié)  立法支持
    一  1991年《教育交流促進(jìn)法案》（Educational Exchange Enhancement Act，EEEA）
    二  1992年《自由支持法案》（Freedom Support Act）
    三  1999年《絲綢之路戰(zhàn)略法案》（Silk Road Strategy Act of 1999）
  第二節(jié)  實(shí)施主體
    一  美國(guó)國(guó)際開(kāi)發(fā)署
    二  國(guó)務(wù)院
    三  教育BU
    四  千年挑戰(zhàn)公司
    五  和平隊(duì)
    六  其他政府部門(mén)
    七  社會(huì)組織和基金會(huì)
  第三節(jié)  實(shí)施方式
    一  在中亞創(chuàng)建大學(xué)
    二  開(kāi)展“富布萊特”項(xiàng)目