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內(nèi)容簡介

　　本書基于馬克思主義系統(tǒng)觀的視角，對現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測進行學(xué)理研究，遵循系統(tǒng)的整體性原則、結(jié)構(gòu)性原則、開放性原則和過程性原則，運用馬克思主義系統(tǒng)觀內(nèi)蘊的系統(tǒng)思維與系統(tǒng)方法，確立現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測研究的基本理論問題，主要包括現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測的內(nèi)涵、思維轉(zhuǎn)向和系統(tǒng)分析。

作者簡介

　　趙成林，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)博士，中央團校青少年思想政治教育教研部（中國青年政治學(xué)院青少年工作系）講師，碩士研究生導(dǎo)師，主要研究領(lǐng)域為思想政治教育基礎(chǔ)理論、馬克思主義政黨青年組織研究。

圖書目錄

導(dǎo)論
  第一節(jié) 選題緣由
  第二節(jié) 文獻綜述
  第三節(jié) 馬克思主義系統(tǒng)觀及其作為研究視角的意義
  第四節(jié) 研究方法與研究思路
第一章現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測的內(nèi)涵與理論依據(jù)
  第一節(jié) 思想政治教育預(yù)測與現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測
  第二節(jié) 現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測的理論基礎(chǔ)與知識借鑒
第二章現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測的思維轉(zhuǎn)向與系統(tǒng)分析
  第一節(jié) 現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測思維轉(zhuǎn)向的背景
  第二節(jié) 現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特征
  第三節(jié) 現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
第三章高質(zhì)信息：現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測信息的類型構(gòu)建
  第一節(jié) 現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測信息類型的一般考察
  第二節(jié) 社會心理預(yù)測及其信息類型
  第三節(jié) 思想政治教育對象預(yù)測及其信息類型
第四章高效運行：現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測運行的困境破解
  第一節(jié) 現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測運行困境的具體表現(xiàn)
  第二節(jié) 現(xiàn)代思想政治教育預(yù)測運行困境的破解策略
結(jié)語研究的創(chuàng)新與展望
參考文獻
后記