《科學傳播培訓的理論與最佳實踐》匯集了科學傳播培訓方面最新的研究成果,并列出了世界各地傳播培訓項目的最佳實踐。本書為這一新興領域提供了重要的概述。它分析了傳播培訓在支持科學家的傳播和參與目標方面的作用,包括他們參與培訓的動機、培訓項目的設計、評估方法以及支持傳播培訓在幫助科學家實現其目標方面的作用的框架??傮w而言,本書反映了該領域的發(fā)展情況,并為未來研究人員和從業(yè)人員間的合作點明了發(fā)展方向。本書由來自世界各地的研究人員和從業(yè)人員撰寫,將會激發(fā)對這一新興領域感興趣的學生、學者和專業(yè)人士的極大興趣。同時,本書對于從事科學傳播領域的人士繼續(xù)開展科學傳播培訓研究與實踐具有重要的指導作用和參考價值。