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高級(jí)腦功能障礙康復(fù)評(píng)估與治療流程

高級(jí)腦功能障礙康復(fù)評(píng)估與治療流程

定 價(jià):¥248.00

作 者: (日)下田 信明 (日)高杉 潤(rùn),霍明 陳立嘉 李德盛 譯
出版社: 遼寧科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787559140852 出版時(shí)間: 2025-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《高級(jí)腦功能障礙康復(fù)評(píng)估與治療流程》以“可視化”為核心,系統(tǒng)呈現(xiàn)高級(jí)腦功能障礙康復(fù)的全流程。全書從神經(jīng)機(jī)制三維解析與癥狀動(dòng)態(tài)圖譜構(gòu)建出發(fā),結(jié)合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具的臨床解碼,創(chuàng)新設(shè)計(jì)急性期至社會(huì)復(fù)歸的七階段銜接路徑。通過“神經(jīng)可塑性可視化儀表盤”動(dòng)態(tài)追蹤康復(fù)進(jìn)程,融合注意/記憶/執(zhí)行功能模塊化訓(xùn)練、數(shù)字療法與VR場(chǎng)景模擬,并輔以12類典型全病程案例的職業(yè)環(huán)境調(diào)整方案與三方協(xié)作模型。獨(dú)創(chuàng)自我效能訓(xùn)練法及家屬心理階梯介入體系,搭配50 臨床工具模板與跨學(xué)科協(xié)作矩陣(神經(jīng)科/OT/心理),突破傳統(tǒng)線性康復(fù)模式,以信息可視化技術(shù)實(shí)現(xiàn)認(rèn)知修復(fù)進(jìn)程的立體導(dǎo)航,構(gòu)建從功能重塑到社會(huì)參與的完整閉環(huán),為醫(yī)患提供兼具科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)與實(shí)踐創(chuàng)新的康復(fù)指南。提高治療師康復(fù)效率,幫助患者回歸生活,提升自我成就感。

作者簡(jiǎn)介

  霍明,康復(fù)大學(xué)(籌)康復(fù)科學(xué)與工程學(xué)院教授,物理治療學(xué)博士、教授,康復(fù)醫(yī)師/國(guó)際認(rèn)證物理治療師,日本康復(fù)國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)物理治療專委會(huì)常委??祻?fù)治療新技術(shù)——神經(jīng)肌肉關(guān)節(jié)促進(jìn)法(簡(jiǎn)稱NJF)創(chuàng)始人,開發(fā)制定多種訓(xùn)練康復(fù)系統(tǒng)及評(píng)價(jià)方法,出版、主編、主譯、參編參譯了中日共16本康復(fù)教材和著作。面向日本、中國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)舉辦各種康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)班,將日本的先進(jìn)康復(fù)技術(shù)帶到國(guó)內(nèi),為中國(guó)康復(fù)人才培訓(xùn)體系建設(shè)以及提高中國(guó)、尤其是地方康復(fù)治療水平做出了重大貢獻(xiàn)。 陳立嘉,副主任醫(yī)師,1987年畢業(yè)于中國(guó)醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系,獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,曾任北京博愛醫(yī)院貴賓中心主任。于1989—1990年在日本國(guó)立康復(fù)中心、神奈川康復(fù)中心、東京都立老人醫(yī)療中心,進(jìn)修學(xué)習(xí)腦卒中康復(fù)治療。1992年起一直工作于神經(jīng)康復(fù)科,于1998—1999在日本國(guó)際醫(yī)療福祉大學(xué)學(xué)習(xí)作業(yè)治療。長(zhǎng)年從事神經(jīng)康復(fù)臨床工作,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 李德盛,中國(guó)康復(fù)研究中心運(yùn)動(dòng)療法二科副主任治療師;日本國(guó)際醫(yī)療福祉大學(xué)學(xué)士、碩士畢業(yè);擔(dān)任首都醫(yī)科大學(xué)PT、OT、PO專業(yè)的理論授課、見習(xí)帶教、臨床實(shí)習(xí)帶教工作7年余;承擔(dān)進(jìn)修人員、規(guī)培人員帶教工作;參與的《基于WCPT標(biāo)準(zhǔn)的PT專業(yè)教學(xué)綜合改革》項(xiàng)目榮獲2020年首都醫(yī)科大學(xué)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

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