從無到有，從有到精：醫(yī)學生臨床與基礎科研實踐精要

　　本書為四川大學華西臨床醫(yī)學院學生教育管理類圖書。我國醫(yī)學教育還存在人才培養(yǎng)結構亟需優(yōu)化、培養(yǎng)質量亟待提高、醫(yī)藥創(chuàng)新能力有待提升等問題。四川大學華西臨床醫(yī)學院高度重視科研創(chuàng)新，長期以來，注重科技產(chǎn)出、學術影響及科技條件三方面發(fā)展，合理設置科研激勵機制激發(fā)科研活力，保障科研項目支持力度，穩(wěn)步推進科研平臺建設進度。本書旨在全面匯集四川大學華西臨床醫(yī)學院長期以來的科研工作管理經(jīng)驗，邀請身處不同崗位的科研管理人員及教師共同編寫，是適用于醫(yī)學生、科研工作者的指導用書。本書幾乎涵蓋了臨床醫(yī)學教育管理與基礎科研的方方面面，內容翔實，語言簡單明了，具有一定的實用性和前瞻性。

　　張琴，四川大學華西臨床醫(yī)學院教師、國家二級心理咨詢師。已發(fā)表論文16篇，出版圖書1部（副主編），負責省級教改課題1項。曾擔任省互聯(lián)網(wǎng) 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎指導老師，獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育先進個人、校園文化建設先進個人等榮譽。黃晨，四川大學華西臨床醫(yī)學院研究生，研究方向為消化道腫瘤。黃強，四川大學華西醫(yī)院科技部科研基地科負責人，中國醫(yī)藥生物技術協(xié)會科研實驗室建設與管理分會副主任委員。