李增軍 等
職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域混合所有制改革的成功經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代職業(yè)…
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清華大學(xué)五道口金融學(xué)院 編
《篤行奮進(jìn) 傳承創(chuàng)新：清華五道口2012-2022》旨在全面展現(xiàn)清華大學(xué)五道口金融…
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郭慶 著
本書圍繞“地方工科院校跨學(xué)科復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建”這一中心，對(duì)高?！?/p>
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艾瑞深研究院 著
《2022校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名：高考志愿填報(bào)指南》由全國(guó)第三方大學(xué)評(píng)價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)…
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張偉平
本書闡述了構(gòu)造性實(shí)踐的構(gòu)造、組織和特色。書中部分梳理了以鮑爾為代表的美國(guó)…
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光善慧 著
STEM是科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（M…
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樊麗明 著
本書是全面記錄2021年全國(guó)新文科建設(shè)實(shí)況的發(fā)展報(bào)告。全國(guó)新文科教育研究中心…
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清華大學(xué)國(guó)際合作與交流處，清華大學(xué)港澳臺(tái)…
本書為清華大學(xué)110周年校慶系列重大活動(dòng)之一——2021大學(xué)校長(zhǎng)全球論壇五場(chǎng)論…
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顧之川，汪鋒 著
本書總報(bào)告從語文核心素養(yǎng)、任務(wù)群與建構(gòu)主義，閱讀教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、中小學(xué)閱…
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薛彥華 劉海濤 著
為應(yīng)對(duì)高校教師學(xué)術(shù)不端行為，西方各國(guó)在政策、制度等方面采取了一系列有效的…
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約書亞·金，愛德華·馬洛尼 著
本書主要由五章內(nèi)容和后記構(gòu)成。第壹章“學(xué)習(xí)變革的基礎(chǔ)”，作者論證了高等教…
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鐘秉林、周海濤 主編；劉益東著
書稿從學(xué)術(shù)紀(jì)律、行政紀(jì)律、政治紀(jì)律三個(gè)維度對(duì)當(dāng)代大學(xué)紀(jì)律建設(shè)展開了實(shí)證研…
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楊碧君 王迪 王玲玲 編著
安全教育面臨著缺少專業(yè)教師、缺少課時(shí)、教學(xué)流于形式、內(nèi)容空泛、簡(jiǎn)單說教等…
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李慧迎 著
《英國(guó)教育史研究叢書》只是一個(gè)剪影，我們力圖從不同的視角勾勒英國(guó)教育發(fā)展…
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沈悅
本書從學(xué)校教育、家庭教育的概念界定入手，在簡(jiǎn)要概括學(xué)校指導(dǎo)家庭教育優(yōu)勢(shì)的…
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陳楚瑞，廖金寶
本書是廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將黨史學(xué)習(xí)教育與社會(huì)實(shí)踐融會(huì)貫通，為了引導(dǎo)學(xué)…
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徐樂樂
本書在權(quán)利、認(rèn)知、道德和審美四個(gè)方面批判了信息技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)自由的阻礙，并提…
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張楠，孫曉鯤
該書以北京地區(qū)大學(xué)分校（1978-1985）為特定歷史階段，以北京聯(lián)合大學(xué)分校創(chuàng)…
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宋繼東
青少年是國(guó)家的未來和希望，有怎樣的價(jià)值觀念，就會(huì)有怎樣的行動(dòng)。培育和踐行…
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石芳 著
為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，本書探索建構(gòu)一個(gè)具有時(shí)代性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、民族…
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杜尚榮 施貴菊 張錦
《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)“建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制…
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沈壯海 等著
《中國(guó)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展報(bào)告》是教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告建設(shè)項(xiàng)目。…
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