01高?？萍汲晒D化嵌套共生…
02高職新商科專業(yè)變革：從模…
03可見的學習者：為什么要記…
04勉仁尚上：中職德育構建探…
05人工智能賦能高等教育改革…
06師范生信息化教學能力創(chuàng)新…
07幼兒園德育主題活動案例精…
08大學生勞動教育
09全國老年遠程教育優(yōu)秀論文…
10新時代培訓師職業(yè)素養(yǎng)
莫源秋
本書是莫源秋教授的全新力作，是他多年幼兒園班級管理研究沉淀。共六章，解答…
可購
楊四耕 等
尋求個性化的課程模式，探究情境性的課程理解。學校整體課程規(guī)劃是隨著學校課…
孫士聰
《協(xié)同創(chuàng)新 三全育人——首都師范大學本科教學管理研究論文集》是一本探究首…
易紅郡 等
暫缺簡介...
前橋明
大視野書系聚焦于世界各國學前教育的特色，嘗試擇選對我國學前教育研究與發(fā)展…
徐世貴，楊國斌
《青年教師教學基本功提升秘笈》有以下幾個突出特點：1.基礎性與專業(yè)性教師行…
張新洲，賴配根
不少研究者認為，當前的小學數(shù)學課堂教學，存在著去數(shù)學化、忽視練習、不講實…
曾曉東，劉莉，譚艷
本書是基于“1+X”的“課證融通”教材，主要內容包括幼兒觀察評估與發(fā)展理論…
陳雪梅
核心素養(yǎng)理論體現(xiàn)了中國學者對 21 世紀國際范圍內教育變革和人才培養(yǎng)等熱點問…
謝燕慧
信息時代下的智慧音樂教與學
主編，許卓婭
本產(chǎn)品包含了以下兩本書對應的視頻資料，具體如下。 1.《幼兒園音樂教學園本…
中原名師培育工程項目辦公室
自2013年河南省中原名師培育工程實施以來，在全省骨干教師中涌現(xiàn)出了一批師德…
2013年河南省中原名師培育工程實施以來，全省骨干教師中涌現(xiàn)出了一批師德高尚…
李付曉
本書以基礎教育領域的教師和志在教壇的師范學生為讀者對象，分別從基于課程研…
王英華
《線上線下繪本教學藝術》凝聚王英華老師十三年一線教學研究成果， 匯集十五…
孔佩佩
This book is an attempt to look inside the teaching and learning of Eng…
婁維義
隨著國家對高中育人方式的改革和新高考的逐步推進，老師們越來越關注如何通過…
人民教育出版社體育與健康室
翻開《青少年冰雪運動叢書》，同學們可以看到精美的冰雪場地、規(guī)范的動作技術…
李如密 著
本書主要研究孔子對其弟子的教學藝術及現(xiàn)代價值。全書共分四章：第一章為《論…
劉健 主編，沈文瑛 副主編
本書是天津市幼兒師范學校附屬幼兒園歷時15年的實踐和研究成果，本書分別展示…
上海師資培訓中心
《上海教師（第5輯）》旨在講述上海教師的故事，弘揚上海教師的精神，書寫上…
張詩雅 著
本書聚焦教師學習研究的范式轉型，以研究范式、研究模型、研究方法、研究案例…
徐海鑫，紀志耿
《思想理論教育研究》第4輯設置了“學習習近平總書記系列重要講話精神”專欄…
周成剛 著
本書是新東方CEO周成剛繼《鏡頭里的世界名?！贰队蓶|向西看教育》《穿越世界…
杜雷，姜燕，王繼雅
《健康評價與運動處方》共有七大篇、二十五章，主要分為體質綜合測量與評價、…
穆林
《美育教育新探索——從職業(yè)人生到美麗人生》以習近平新時代中國特色社會主義…
張建蓉
高等職業(yè)教育不僅是我國國民教育體系的重要組成部分，同時也是人力資源開發(fā)的…
朱漢民,王琦
文化是一個國家與民族的“根”與“魂”，文化興則國運興，文化強則國家強。在…
葛敏輝
《概念構圖：指向深度理解的數(shù)學課堂探索》以指向深度理解的概念構圖教學實踐…
（美）艾米·M.迪瓊
這本關于課堂技巧的精準教學模型要義（Essentials for Achieving Rigor Inst…
馬玨
如何讓課堂成為學習真正發(fā)生的地方？課堂教學的轉型需要對學習的意義有新的認…
張麟
作為數(shù)學教師，您在課堂上使用過活動單嗎？您是否曾為如何設計一份優(yōu)質的活動…
（英）理查德·雷斯
《多元文化與教育》是“青少年教育譯叢”其中一本。該系列叢書通過專業(yè)、連貫…
零點方案，瑞吉歐兒童
什么是小組學習？在小組學習中，個體學習能在多大程度上被促進與提高，或是相…
蒲大勇，任興靈，李興貴
《西部農村特崗教師發(fā)展狀況和生態(tài)機制研究》基于對川、貴、云、陜、寧和新6…
（英）安東尼·愛德華茲
《新技術與教育》一書主要圍繞創(chuàng)新性、信息通信技術與教育的關系而展開。作者…
胡抗美
胡抗美，湖北襄陽人?，F(xiàn)任中國書法家協(xié)會顧問，中國國家畫院研究員，中國藝術…
重慶邵信教育研究院
本書根據(jù)國務院發(fā)布的《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》和教育部…
高學德
信任是教育成功的基石，大學信任是大學成功的基石。人們對大學的認同和信任是…
