（美）Robert J.Sternberg，（美）Wendy M…
本書第一作者斯滕伯格教授是當(dāng)代美國著名的心理學(xué)家，被認(rèn)為是20世紀(jì)全球最杰…
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Allan A.Glatthorn著；單文經(jīng)等譯
全書共十六章，分為五部分：基礎(chǔ)篇，概覽校長課程領(lǐng)導(dǎo)的知識基礎(chǔ)、檢視課程實(shí)…
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R·賴?。≧ichard J.Riding），S·…
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的任務(wù)，在教學(xué)過程，“教…
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（美）艾倫·R.奧登（Allan R. Odden）…
本書重點(diǎn)是繼續(xù)放在教育資金的使用上，放在把現(xiàn)有的和各種新增的資金用于有效…
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《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》根據(jù)小學(xué)中高年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴(kuò)大…
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章建躍著
綜觀已有的元認(rèn)知、自我監(jiān)控研究，以某一學(xué)科為具體背景的研究非常少見。我們…
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中小學(xué)校評價(jià)制度的改革內(nèi)容主要包括：……學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。全面貫徹黨的教育計(jì)…
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克里夫· 貝克（Clive Beck）著；戚萬…
該書是“影響力教育理論”譯叢中的一本。普通人和教育專家對學(xué)校寄予極大關(guān)注…
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