01Office 2021基礎(chǔ)與應(yīng)用
02Word/Excel/PPT/PS/移動辦…
03Excel在會計中的應(yīng)用（第…
04一級建造師創(chuàng)新教程：建設(shè)…
05EXcel數(shù)據(jù)處理與分析實戰(zhàn)…
06一級建造師市政公用工程管…
07現(xiàn)代海洋測繪（第二版）
08建設(shè)工程經(jīng)濟百題講壇
09Excel在財務(wù)中的應(yīng)用（第…
10大學計算機實踐教程（Win…
管建剛 編
本書匯集了30位一線小學語文教師學習管建剛教作文的教學故事與案例，具體包括…
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袁燕華
本書稿針對我國目前英語教師專業(yè)素質(zhì)與在職教育現(xiàn)狀，以英語教師校本教育為研…
鄭學志
本書是全國著名班主任、班主任國培講師鄭學志傾力打造的一本初中主題班會設(shè)計…
楊廣學，楊福義 等著
著者領(lǐng)銜的研究團隊基于自己開發(fā)的“中國特殊教育教師專業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查”數(shù)據(jù)…
孫雙金 著
本書是全國著名特級教師孫雙金對其教育成長歷程的回顧、尋找和思考的集結(jié)，也…
何學鋒 康旻等著
本書為何學鋒、康旻等著，記錄了上海市閔行區(qū)實驗小學全休教職員工的15年“新…
葉瀾 龐慶舉 著
書中訪談人是葉瀾教授，訪談對象是10位合作校校長。訪談以鮮活的個案表達了創(chuàng)…
聯(lián)合國教科文組織國際教育局
《教育展望.167》為聯(lián)合國教科文組織國際教育局編著的國際比較教育季刊總第1…
路光遠
學校軟實力是學校在一定時期所擁有的非物質(zhì)力量的總和。學校軟實力對內(nèi)表現(xiàn)為…
王振民
《青少年校外教育管理理論實踐叢書：強者無守恒守失強：北京市豐臺區(qū)青少年活…
莫源秋 等
作者在對幼兒園教研活動進行重新界定的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地闡述了幼兒園教研活動設(shè)…
榮俊艷，李廣成 編
《立德樹人，筑夢新區(qū)》中選編了2014年評選出的北京市大興區(qū)“十佳教師”、“…
施茂枝
《夢山書系·課例中的兒童本位理念：“有機教育”思想下的小學語文教學設(shè)…
肖川 等
幸福是人生最美好的存在狀態(tài)，感受幸福的能力源于充實的內(nèi)心。一個人只有對明…
薛瑞萍 著
暫缺簡介...
馬玲 著
孩子三歲以前就會“涂鴉”，通過寫寫畫畫來理解和表達，這就是“讀寫繪”的雛…
楊中樞
學校課程管理是課程管理系統(tǒng)中最具活力的環(huán)節(jié)，它對于課程的成功實施、教師?！?/p>
涂榮豹，陶維林，寧連華
《夢山書系·圖形計算器與數(shù)學新課程整合教學設(shè)計》編寫是基于江蘇省“手…
連續(xù)性是第一重要的教育原則。無論教師具體做法有怎樣的不足，“六年一貫”帶…
陳劍峰
《名師工程創(chuàng)新語文教學系列·中學語文：名師問題群教學模式構(gòu)建藝術(shù)》將…
上海市教育學會小學語文教學專業(yè)委員會 編…
《上海市小學語文教學優(yōu)秀論文選2014》在教育改革不斷深入的今天，教育科研工…
陳日亮 著
“救忘錄”，顧名思義，是為了挽住所讀的印象和零碎的感想而做的記錄。“以每…
蔡躍 著
譚詠梅，崔立宏，莊瑞杰 編
陳國海 著
《幽默教學》主要介紹了幽默與教學的關(guān)系，系統(tǒng)地介紹了國內(nèi)外有關(guān)教學幽默研…
楊春茂
唐燕 著
葉圣陶，夏丏尊，朱自清 著； 楊斌 編
《什么是我們的母語——民國三大家論語文教育》一書認為民國語文是中國語文教…
教師月刊編輯部 編
作為美國的國家年度教師，肖恩麥考致力于做一根思想的尖棍，幫助學生獲得成功…
雷玲 著
《夢想觸手可及——教育行走與思考》是一本教育隨筆集，圖文并茂地展示了作者…
張翔升 編著
張翔升編著的《學前教科研方法與研究性學習》結(jié)合大學生的認知規(guī)律、幼兒教師…
黃超文 主編，劉兵 等編著
這是一部涉及基礎(chǔ)教育全領(lǐng)域、涵蓋所有學科的帶有普遍指導意義、明理解惑的大…
張基廣
學校的校園文化建設(shè)以教育哲學為起點，并將之作為后繼決策的基礎(chǔ)。始終保持“…
吳蔚，俞東，王碩華
《全國青少年校外教育活動指導教程叢書：七彩空間（適用年齡11-15歲 彩色珍藏…
徐紅
本書梳理國內(nèi)外關(guān)于教師培養(yǎng)模式的相關(guān)研究成果，闡述我國當下中小學教師職前…
（美）弗雷斯特·W·帕克 等
本書在美國再版多次，在美國為師范生的經(jīng)典教科書、入職新教師的必讀之物。本…
張貴勇 著
《閱讀的旅程》指出教師該如何讀書，尤其是如何將經(jīng)由讀書汲取的營養(yǎng)內(nèi)化，是…
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司
《傳承薪火育新人：全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校創(chuàng)建活動擷粹》記錄了…
李光樹
《小學數(shù)學學習論》一共十六章，各章內(nèi)容大致如下：第一章主要闡述了小學數(shù)學…
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