張碩秋 主編
張碩秋主編的《濟(jì)南大學(xué)——夢(mèng)想起飛的地方》是濟(jì)南大學(xué)學(xué)生工作處在廣泛調(diào)研…
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吳穎新 主編
《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》對(duì)幼兒園教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)做了精準(zhǔn)的界定…
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黃毅英 主編
點(diǎn)沒有大小為什么線有長度？正數(shù)又為何能開方？怎么講“負(fù)負(fù)得正”呢？要回答…
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《〈國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃〉學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》內(nèi)容包括：一、發(fā)展環(huán)…
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張嵐 等編
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，隨著教育改革的日益深化，課堂教學(xué)越來越被國內(nèi)外教育…
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張馨予 主編
幼兒園教師的質(zhì)量決定著學(xué)前教育的質(zhì)量，高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒園教師隊(duì)伍是高質(zhì)…
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曹志江 編
《高等教育“十二五”規(guī)劃教材：中學(xué)生物學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與課堂教學(xué)敘事案例分…
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徐向東 編
《中小學(xué)課堂教學(xué)策略研究叢書：中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略指導(dǎo)》是北京師范大學(xué)…
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夏宇虹 主編
《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)叢書：幼兒與幼兒園環(huán)境對(duì)話》共分八章。從理論的角…
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王萍 編
幼兒園教師的質(zhì)量決定著學(xué)前教育的質(zhì)量，高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒園教師隊(duì)伍是高質(zhì)…
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李亞春 主編
幼兒園教師的質(zhì)量決定著學(xué)前教育的質(zhì)量，高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒園教師隊(duì)伍是高質(zhì)…
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方士娟 著
加強(qiáng)和保護(hù)中小學(xué)生的安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，一是必須要做到廣泛宣傳，讓全社會(huì)…
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王艷芳 著
節(jié)日作為傳承文化的一種方式，伴隨著每個(gè)人的生命成長。在這些特定符號(hào)以及儀…
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秦赟 著
課堂動(dòng)了，學(xué)生活了，互動(dòng)、對(duì)話成為課堂教學(xué)的常態(tài)了，課堂上出現(xiàn)一系列變動(dòng)…
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